本校では、『個に合った指導やICTツールの活用を通して、児童一人一人が学習の内容をとりこぼすことなく「分かった」という喜びがもてる授業』を目指しています。全国学力・学習状況調査の結果などの分析を踏まえ、今後の各教科の授業改善の方策を立てました。
