９月２２日（月）５年生は研究授業がありました。
算数の「形も大きさも同じ図形を調べよう」の単元で、合同な図形について学習をしました。
めあてを自分でたて、学び方も自分に合った方法を考えて取り組みました。個人でじっくり考える子もいれば、ペアやグループで話し合って学習をすすめる子の姿も見られ、どの子も積極的に学習に参加できていました。
学習の最後には、取り組んでわかったこと、気づいたことを全体でも話し合い、学びを深めることができました。
